WisFaq!

\require{AMSmath} geprint op zaterdag 27 april 2024

Re: Wanneer is f(x) = (ax + b)/(cx + d) gelijk aan zijn inverse?

Hartelijk dank voor het antwoord! Dit brengt mij weeral een grote stap dichter.
Graag had ik echter nog enkele vraagjes gesteld omtrent deze opgave. Hopelijk is dit niet te veel gevraagd.

- Wordt elke functie van de vorm (ax + b)/(cx + d) nu een homografische functie genoemd? In mijn boek staat dat hiervoor cx + d geen deler mag zijn van ax + b. Maar op http://users.pandora.be/chris.cambre/chris.cambre/homografische_f.htm en zelfs hier op WisFaq http://www.wisfaq.nl/showrecord3.asp?id=25963 lees ik iets anders.

- Heeft de voorwaarde a2 + bc ¹ 0 misschien iets te maken met het feit dat ik als rest b - ad/c krijg wanneer ik de euclidische deling uitvoer bij zowel f als f-1? Zoja, wat is precies het verband?

Ik vind het zeer vreemd dat die extra voorwaarde zomaar uit de lucht komt vallen, aangezien ik dit niet zo gewoon ben van de wiskunde. En ja, ik zou wel durven zeggen dat dit wat frustrerend is. Pogingen om een verband te zoeken mislukken mij telkens.
Toch maar even voor de volledigheid: dit heeft toch niets te maken met de vwn die ik onderweg achterwege gelaten heb? cy + d, cx - a, cx + d ¹ 0?

Mvg,

Tom

Tom
8-12-2005

Antwoord

dag Tom,

Op homografische functies staat wel degelijk een opmerking over de voorwaarde. Er staat namelijk:
ad $\ne$ bc
en dat betekent juist hetzelfde als:
cx + d mag geen deler zijn van ax + b
en dat betekent weer hetzelfde als mijn eerdere opmerking: de functie mag geen constante functie zijn.
De constante functie heeft als grafiek een horizontale lijn, en als je deze zou willen inverteren, krijg je een verticale lijn, en dat is nu eenmaal geen functie.
Inderdaad heeft de restterm bij de euclidische deling te maken met die voorwaarde. Immers: a = -d, dus ad $\ne$ bc betekent a2 +bc $\ne$ 0.
En inderdaad: de voorwaarde heeft niet te maken met de door jou onderweg weggelaten voorwaarden.
Is het verband nu een beetje duidelijk?
groet,

Anneke
9-12-2005


© 2001-2024 WisFaq
WisFaq - de digitale vraagbaak voor het wiskunde onderwijs - http://www.wisfaq.nl

#42123 - Functies en grafieken - Student Hoger Onderwijs België